游戏可说是孩子整合其粗大动作、精细动作、认知、社交……等能力之发展，且游戏表现与孩子其他能力的发展彼此会相互影响，动作能力不好的孩子，其玩具的操作可能会有问题，就会影响会玩的游戏种类。..

如果有一个问题，生活中非常困扰自闭症孩子父母，但他们很可能无能为力的话，自闭症孩子情绪爆发很可能是其中之一。 面对一个坐在地上大声尖叫、撞头、厮打父母或者四处乱跑并且失控大哭的孩子，尤其当他是一个自闭症谱系的孩子，因为语言能力有限，我们无法跟他好好沟通的时候，我们该怎么办？..

共同注意力是指跟他人共同对某一个对象加以注意的行为。这个行为可以是自主发起的，也可以是跟随他人行为的；通过协调眼神和动作来实现，目的是为了跟他人分享有趣的事物和体验。..

手部精细是什么，有什么意义..

在训练过程中孩子注意力的短暂、容易分散是训练中突出的一个问题。注意力的形成和发展与神经系统的发音有关，也与后天的教育有关。所以说也可以通过后天的教育训练来改善孩子的注意力问题。 ..

早期疗育指的是在6 岁以前，针对有发展迟缓困扰的宝宝，提供积极的治疗、教育、咨询、转介、安置等服务，目的是希望他们有朝一日身体能够恢复正常功能或接近正常功能。除了提升孩子原本缺失的能力外，另一个重点在于加强其生活自理的能力，因为这群宝宝将来不见得都能回归正常，但希望借由早疗，使他们能有个快乐的童年，同时具备迎接未来所需的生存能力，才能拥有更幸福的人生。..

孩子如果在以下各项能力方面，与同龄孩子比较起来，落后16% 以上，就属于发展迟缓的高风险族群，家长可以考虑就近接受早期治疗服务。..

自闭症孩子大多常见有感统失调，对此主要表现为以下几点。..

1—2岁语言发展对照表..

自闭儿除了语言发展迟缓和社交障碍外，另一明显特征就是特殊、问题行为的表现。..

什么是感统失调？表现是什么? ..

注意力的形成和发展与神经系统的发育有关，也与后天的教育有关。所以说也可以通过后天的教育训练来改善孩子的注意力问题。..

怎么判断昆山宝宝是不是自闭症..

昆山孩子语言怎么练习..

孤独症孩子不听指令或系一下四种缘由：..